性学教授彭晓辉：中国人都是“性盲”

2011年性学教授彭晓辉在接受媒体采访时表示“现阶段中国99%的成年人都是性盲”。在彭教授看来中国的性教育依然还有很长的一段路要走，因为在接受教育时期学校并未形成系统科学规范的性教育。

彭教授作为中国性学专家一直在致力于改变中国人“谈性色变” 的局面，即便这条路布满荆棘，他也义无反顾地坚持了下去。

一、从下放劳改到性学教授

彭晓辉教授初二那年随着母亲下放到农村，在一次分配任务中，他对一名女同学说你去搞下卫生吧，然而女同学反应激烈直骂他流氓，并将他的行为告诉了老师。

年纪尚小的彭晓辉非常疑惑，直到老师找他谈话时他才隐约意识到那个“搞“字在当地与性有关，是说不得的。

在当时传统封闭的农村，这件事越闹越大，学校要求他在全校同学面前检讨自己，否则就开除他的学籍，最后，彭晓辉以毛主席说的“搞学习”、“搞劳动”为自己辩护，才得以继续上学。

这样特殊的经历也打开了他对性学的好奇心，在恢复高考后，他考入了医学院，正式学习医学。在1987年，英国著名性心理学家霭理士所写的《性心理学》在国内再版，彭晓辉一连读了3遍。从此，他进入了性学的世界。

而性学在国内属于新兴专业，在华中师范大学任教时他拿到的聘书并不是性学讲师，而是挂靠在生命科学学院下，他还一度兼授人体组织解剖等课程。

从1995年起，彭晓辉将《性生物学》加入性心理学、性社会学的内容而扩展为《性科学概论》，面向全校非生物专业学生开放，正式成为专门讲授性教育课程的讲师。

而在最初开课的时候，彭晓辉一度非常焦虑会没有学生选他这门课，这样他的这门课就要被砍掉，他还曾让学生干部动员学生报选他的课程，他的努力还是得到了回报，当时选他课的有四五十人。

可以见得即使当时的中国思想依旧颇为传统，但还是有很多人对性学非常好奇，这也为彭教授后续的工作提供了很大动力。

从70后、80后到90后选择彭教授课程的人越来越多，已然成为华中师范大学的网红课程，甚至有学生表示没有上过彭教授的课就不算在华中师范上过学。

二、性学的艰难普及

由于中国传统文化中固有的含蓄，性学的普及变成了一项十分艰难的工作。彭教授努力推广性教育之路上可以说是处处碰壁，由于大多数国人对性的不理解以及避讳，彭教授的课题经费申请都非常困难。

最大一笔课题经费是20.6万元，在学校中动辄上百万经费中显得毫不起眼。此外，专业招生上也进行得非常不顺利，2000年，彭教授成为“人类性学”硕士生导师，但截至2012年年末，才共招收了9名硕士研究生。

而在一次普及性教育的讲座中，更是让他处于风口浪尖，招来一片骂声。2011年的5月10日，在南京师范大学一场讲座中，彭晓辉提到瑞典的母亲会为青春期的女儿准备避孕套。

“有一方面的原因是在面临性侵犯的时候，能及时递上避孕套，那是保护女性免受艾滋病等性传播疾病的最后一道屏障。”但在媒体断章取义下将他的话变成了女性在遭遇强奸时需要主动递上避孕套。

舆论让他不得不开通微博向网友解释，在谈到这一次的遭遇时，彭教授无奈表示光是危机公关就搞了一个多星期。除了网络暴力，他推广性学的过程中还曾被一位大妈泼粪。

而原因竟是因为大妈认为他在传播色情，可见不论年龄，大多数国人依然处于一个谈性色变的状态。 即使是在2021年，中国的性教育依然还没有系统的课程，虽然网络空间给了大家更多获取信息的渠道，但在性上依然有很多人不甚了解，甚至可以称为性盲。

三、性教育任重道远

有关资料显示，一所学校对学生进行随机抽样表明，他们性知识的来源和途径：来自“书报杂志、影视作品、电脑网络”的占80%以上，来自“别人的谈论”占11%，从老师处获取的占3%，听父母讲的却寥寥无几。

而这种“自我成才”式的性教育过程，是整个中国性教育的缩影。即使性教育已经被写入法律，但实施起来的难度非常大，曾经就有某小学为学生开设性教育课程而被家长举报，不得不取消这门课。

而家长也并未在孩子成长过程中进行科学规范的教育，这就导致可能孩子被性侵却不知道发生了什么，待到父母发现问题的严重性时已经没有了证据，求告无门。

性知识的缺乏也导致未成年人怀孕的事件层出不穷，甚至有人为此放弃学业，也有许多年轻女孩受互联网拜金价值观影响而成为福利姬甚至走上援交道路，而这些误入歧途的少女无一不是对性缺乏足够的认识。

性教育的缺失也使得诸如艾滋病等传染病迅速蔓延，然而即便如此，中国的性教育依然还处于起步阶段，在几十年中并没有特别明显的进步，中国扫除性盲的道路还任重道远。

彭晓辉教师曾表示，假设人只能学一门学科，那唯一要学的就是性学。诚然，性作为繁衍后代的必经过程，本是人类自然的行为，但由于传统思想的束缚，大部分人并不愿将其放到明面上进行探讨。

但是性教育可以帮助更多的孩子及时发现那些有着恋童癖的大人，也能够帮助未成年少女保护自己的身体不被金钱或爱情而伤害，所以不要以羞耻为借口而拒绝性教育，毕竟大量悲剧的酿成都是源于无知。