超过一半的澳洲教师表示不想干了，因为感觉不受尊重（组图）
【今日澳洲2月3日讯】莫纳什大学的研究显示，60%的教师打算离开这个行业，因为他们工作过度，得不到应有的重视，感觉不快乐。
（图片来源：《先驱太阳报》）
据《先驱太阳报》报道，75%的教师无法管理自己的工作量，觉得自己的职业没有价值。
然而，93%的公众认为教师得到了信任和尊重。
这个调查结果引发了一场公众向教师表达谢意的运动，学校领导表示有很大的帮助。
莫纳什大学的首席研究员Amanda Heffernan表示：“超过一半的教师建议不要把教学作为职业，这是个很大的问题。但很明显，我们可以采取一些措施来阻止想辞职的老师。比如，让教师参与到决策中来，减少教师工作量，尊重并感谢教师等等。”
（图片来源：《先驱太阳报》）
2500名教师和1000名公众接受了这项调查。只有2%的教师认为他们可以管理好自己的工作量。
McKinnon Secondary College的数学老师Lauren Mauger说，工作量“有时真的会让人难以承受”。
但是位于墨尔本东南部的这所学校有一项措施，可以让老师们互相分担工作，使工作更易于管理。
Mauger说，自己哪儿也不会去，家长和学生的一声谢谢让她感觉很有意义。
她说：“我们对学生有很大的影响，我们需要感恩，因为一周五天我们都和学生呆在一起。”
该校校长Pitsa Binnion说，更高的期望，更多的批评，家长更多的要求，使得教师这种职业已经明显改变。
她说：“为了对学生和家长负责，我们要持续地报告和反馈，带来了巨大的工作量和压力。”
（图片来源：《先驱太阳报》）
Binnion是受她地理老师的影响而选择成为一名教育工作者。她说：“没有什么比教室和与学生的关系更好的。”
她敦促社区支持教师，因为他们是除家长外，最关心孩子和他们的学习的人。
Binnion回忆说，有次，一位教师收到了毕业11年的一个孩子的感谢信。
“真是难以置信，那位老师太开心了。我打电话给那位学生，他们说他们已经计划很久了。”
我们可以在社交媒体上，也可以使用邮件或是信件，也可以当面对老师表示感谢。
这篇报告是针对教师招聘、留任和福利方面的担忧而发布的。
（图片来源：《先驱太阳报》）
澳洲教育工作者对自己工作的感受：
76%的人认为自己的工作难以应对
71%的人感到被低估了
58%的人打算离开这个行业
34%的人感到不快乐
93%的公众信任教师的工作做得很好
（Cathy）
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