重磅消息！澳洲教育部官宣ChatGPT重返校园，留学生的春天又来了（组图）

那就是自2024年起，ChatGPT和类似的人工智能软件将重新允许在校园内使用！

该方案由澳洲人工智能工作组修订，并在2023年10月5日的教育部长会议上获得一致通过。

周一，联邦教育部长Jason Clare在Today show上表示，ChatGPT“不会消失”，因为它已经变得类似于计算器或互联网。

“我们必须学会如何使用它！私立学校和全国各地的孩子都在使用它，他们用它来做作业。”

自去年年底人工智能程序ChatGPT发布以来，澳大利亚的教育部门一直在努力应对这项技术，从将其作为学习工具到全面禁止，再到后来回归纸笔考试。

由于担心隐私和抄袭问题的泛滥，除南澳以外的每个州和地区都暂时禁止在公立学校内使用ChatGPT。

但在周五上午发布的一份公报中，部长们证实，各州、各地区以及非政府学校部门将与各自的教育系统合作，从明年第一学期开始实施该方案。

此次合作包括向澳大利亚教育服务公司Education Services Australia投资100万澳元，以建立对生成式人工智能技术的“产品预期”。

自ChatGPT发布以来，该机构一直在与教育产品供应商保持联系，预计在未来几年内，约90%的供应商会将人工智能融入他们现有的技术中。

Jason Clare在Today show上还表明了自己的顾虑，如果仅限于私立学校和天主教学校使用，该系统可能会变得不公平。

他说，“这是一种互联网系统，它可以将所有资料整合在一起，还可以为你做作业。”

“但如果有些学生使用它而其他学生没有，那也是不公平的。”

联合国教科文组织今年发布了一份全球报告，其中呼吁对教育中的技术进行紧急治理和监管，以免它取代面对面的、教师主导的教学形式。

该报告警告在人工智能快速发展的背景下，各国需要为如何设计和使用教育技术制定自己的条款。

负责人Manos Antoninis表示，教育领域需要教导孩子在有技术和没有技术的情况下生活。

“从丰富的信息中获取他们需要的东西；让技术提供支持，但绝不能取代教学中的人际互动。”

上个月，教育部发言人Julie Birmingham在一次关于“生成式人工智能使用的调查”中表示，虽然这项技术发展迅速，但澳大利亚在应对方面“一直处于领先地位”。

她说，早期的研究表明，人工智能可以提供智能辅导系统、更好的个性化、更有针对性的学习材料，并帮助教育有风险的学生。

“澳大利亚实际上已经得到展示，因为我们是在思考框架方面处于领先地位的国家之一，其他国家也对我们正在做的事情非常感兴趣。”

“问题将是我们如何运作，并支持教师和学校应对挑战。”

Julie Birmingham补充说，人工智能工作组在行业中发现，提高教师技能对于他们将新兴技术引入课堂至关重要。

“问题是，在学校层面可以做什么，在系统层面可以做什么，在全澳范围内可以做什么。”

“在全澳范围内进行一些专业发展是有效率的，为所有学校的教师提供的专业的发展机会。”

这样看来，后续澳洲就要放开对ChatGPT的限制，相信也会有更成熟更完善的监管体系。