1800万“老漂族”现状：离开故乡再难回，误把“虐老”当孝顺

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60岁的年纪应该做着什么样的事？颐养天年，修生养息，回望前半生的风霜，从容不迫地迎接新的生命旅程？

对于部分六十岁的老年人来说，晚年生活悠闲惬意，怡然自得，对于另外一部分“老漂族”来说，晚年生活反而比年轻时候更加辛苦。

所谓的“老漂族”就是指，退休之后的老人没有去过颐养天年的晚年生活，而是从老家风尘仆仆地辗转到子女所在的地上，帮子女照看孩子。

在老人的眼中，子女的需要与一起住的提议就是他们表达孝顺的方式，然而真正体验到老漂族的苦衷后，才明白少不更事的孩子与频发的代际冲突无异于“虐老”，“老漂族们”做着最辛苦的事，晚年生活狼狈不堪也都是因为他们误把“虐老”当孝顺，错把啃老当养老。

一、隔代抚养现状与“老漂族”的无奈

60岁左右还在漂泊的老年人在我国有1800万，大部分子女为了方便照看孩子与老人，让家里的老人出来和自己一起住，不仅解决了照顾孩子的问题。也解决了父母的赡养问题。

1.苦不堪言的“老漂族”

这位65岁李阿姨本该过上令人羡慕的退休生活，然而她却成为了“免费保姆”，为了照顾小外孙，老两口从湖南来到上海，本以为会得到子女的体谅，没曾想两代人发生了更多不愉快的事。

“晚年帮助子女照看孩子是她最后悔的决定”，李阿姨感叹道。隔代养育成为了无数中国家庭的真实写照，家有二老如有一宝，年轻人打着“赡养”的旗帜让自己的父母再次成为了最辛苦的人，以养老的方式再次压榨父母的剩余价值。

而“老漂族”的出现也是当下中国快节奏社会的阶段性现象。

据悉，隔代抚养在我国城镇与农村地区十分普遍，《2015家庭发展报告指出》在全国0-2岁的儿童中，主要由祖辈照顾的比例高达60-70％，其中30％的孩子完全由祖辈照看，即便是3岁以上，也有40％的祖辈在直接抚养，可见隔代养育已经成为了我国跨地区，跨阶层的主要的幼儿抚养模式。

2.大环境趋势下的隔代抚养成主流

而距今已过去6年之久，隔代抚养的趋势并没有消减，其实不光是老漂族的无奈，也是众多年轻人的无奈，老漂族的出现更多的是环境选择的结果。

与日俱增的工作压力与生活压力让无数年轻人不得不把大部分精力与时间投入到生活质量的提升上，对于孩子的教育与日常生活的管理也是心有余而力不足。

年迈的父母身体也大不如前，孩子的监管与对父母的赡养让无数年轻人选择了隔代抚养的解决方式。

然而，对于本该颐养天年的老人来说，这种方式并不能解决最根本的问题，隔代抚养下，孩子的心理健康与父母的心理状态也会受到诸多因素的影响。

假使隔代抚养成为主流趋势，那么很多年轻人会越来越惧怕养育后代，这是社会应该反思的，是谁剥夺了老年人享受退休生活的权利？现实令人无奈，“老漂族”也是迫不得已。

二、有谁注意到了“老漂族”的真正需求

隔代抚养，三代人同堂，说小一点是正常的家庭矛盾与争执，说大一点是三代人，两个世纪的育儿观与认知层次的碰撞与摩擦。

1.被忽视的需求与矛盾的迸发

对于大部分“老漂族”来说，看着自己的子女成家立业自然会有油然而生自豪感，特有的文化环境中，中国式父母大多对子女的一生都尤为操心，一辈子都觉得孩子长不大，对于无数父母来说，帮助子女照看后代也是情理之中的事。

子女也是本着时常照看父母的初衷，让父母与自己同吃同住，只是在这个过程中初衷与现实发生了巨大的分歧，育儿观念与认知层次有着鸿沟的两代人，在日常的生活中因为生活方式上的差异导致更多的代际冲突。

冲突与矛盾的产生是必然的，任何矛盾的背后是需求被忽视的结果，诚如文章开头的李阿姨尽心尽力地照顾小外孙，还是没得到孩子的理解，每个“老漂族”成员都希望自己能够帮到孩子，又发现真正一起生活后有诸多不可调和的矛盾，而矛盾并没有对错，只是角度不同。

不过，还是要将“免费保姆”与父母的好心有所区分，不应该过度地索取父母，也要兼顾父母未被理解，未被满足的需求。

2.需求的平衡立足于“课题分离”

从某个程度上来说，老漂族的出现也与他们自己的行为息息相关，大多数中国父母都有着强烈的家文化观念，他们眼中的完整人生是结婚生子，成家立业。

于是，不少年轻人被父母催婚，结婚之后又开始催生，一环扣一环让本就活得狼狈的年轻人又多了新的责任，父母的好心不可置否，不过人生的选择权在自己手中。

从子女的角度来看，对父母的过度索取已然成为了一种习惯，免费保姆似乎是父母应尽的义务，两代人的自以为是，让两代人的生活都苦不堪言。

任何被过度干预的生活都无法过得幸福，不管是本该颐养天年的老人，还是本该有着其他选择的年轻人，心理学家阿德勒口中的“课题分离”是每个人都应自发做出的选择。

“课题分离”的核心是不越界，是平衡需求的关键所在，即便他是你的孩子，他是你的父母，都应该有着界限，每代人都有需求，也都有自己选择生活的权利与自由。

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作者 | 汤米

编辑 | 廿九

第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人

参考资料：Rotenberg, K. J. (1995). The Socialisation of Trust: Parents’ and Children’s Interpersonal Trust. International Journal of Behavioral Development, 18(4), 713–726.