坚决抵制文化入侵，丑陋插图惹众怒，是谁在打“教材”的歪主意？

两千多年之前的孔子曾经说过：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”。这句话到今天恐怕又要应验了，现代人也曾经说过最为坚固的堡垒往往都是从内部攻破的。最近一些时间人教版数学教材插图频繁激发争议，其中人物眼神古怪、整体畸形、真的是弄不名表教材审核人员、教材编写人员、教材插画制作者、他们的居心何在？难道他们的孩子都不在中国内地读书吗？

为什么要制造出来且成功审核的这些东西呢？这些东西上面宣传的文化价值观念难道不是从摧残中国千千万万幼小儿童的心灵吗？在很多人看来，这就是在中华儿童的心灵之中埋下了一个祸根，属于是赤裸裸的文化入侵，必须引起重视才行。坚决建立起来责任追查和监管制度。

老教材背后的魅力

记得大概是在我们那一代人读书小时候，课本发放下来的第一时间，老师往往都会让我们无看目录和课文，但我们第一时间往往都是去看教材的封面和插画。印象之中最为深刻的就是语文老师讲解到的“海燕”，这篇课文在哪个时候是属于需要全文背诵的，即使到今天已经不记得海燕全文的内容了，但我们在文章和生活之中依旧会使用到那句海燕之中的经典名言：“让暴风雨来得更加猛烈些吧！”

教材之中的插画是文字的眼睛，吸引着每一个儿童去品味背后的故事。小时候大家共同的经历都是学习鲁迅，因为那个时候有一句话说鲁迅的骨头的最硬的。看到祥林嫂可怜的经历会嘲笑和心生怜悯，看到孔乙己奇怪的做法会去模仿、看到阿毛被狼叼走了，我们也会用同样的称呼去形容班上的同学。童年的印象可以不是飞往远方的纸飞机，但每一个人一定记得月光之下刺猹的闰土。

书本上的文字当年没有多少体会，但书本上的插画是确确实实的记住了。特别是经历了社会和人事沧桑之后，才会发现，原来那一个个故事背后写的都是我们自己。人到中年之后谁不是像闰土一样被磨平了棱角，每一个大学毕业找不到工作却又不肯放下身段的难道不是孔乙己？当年励志以身报国的我们谁又不想去做那个精忠岳飞呢？

这些学习生涯之中的故事虽然远去，但在记忆之中没有远去，可到今天终究是远去了。黄继光舍身炸碉堡、邱少云火烧纹丝不动、背影之后的慈父精神、纪念刘和珍君的无畏气质、杨利伟的《太空一日》、《雷雨》、朱自清的《荷塘月色》等等，这些被删除文章的背后意义其实是最为深远的，这背后精神的名字是仁义礼智信孝悌。

扭曲的现代教材插画

现代人教版教材之中出现了许多问题，那种中外差距表现的十分明显，英语教材之中的外国小孩一个个长得眉清目秀，说话有礼貌。而相反的是中国小朋友则是万人一张脸，偶尔换一下发型，一个个双目无神，面目丑陋可怕，双眼下垂，就像是医学之中的“唐氏综合征”一样，这些插画明显就是偏离了中国小孩真实相貌，就是在如春风细雨一般的扭曲中国儿童的审美价值观。

除去相貌之上的扭曲之外，还有各种其他国家文化的疯狂暗示，穿戴着红领巾小孩眼神之中那股自信力到底源自哪里呢？相当明显的是那一身短袖不就是美国的星条旗吗？这样的眼珠眼角超后面拉，不就是当年清华美院的服装模特秀吗？经过调查发现，这些教材插画的绘画者果然也是源自于清华美院，不得不说这个美还真的是美的很特别啊！

想起之前我们教材的背后都是正常审美，背后蕴含的精神自然是不用说，代表了每一个时代特色的绘画风格更是层出不穷，面对自然山水的时候，我们会使用传统国画之中的水墨色彩点缀其间，面对人物肖像的时候，我们会做到力求复原其中原貌，面对天马星空的想象的时候，我们会尽力给孩子制造一个星空大海的世界图景，这些都是 当年人穷志不穷画家的画风。

反过来问一句今天的画家吴勇设计工作室到底怎么了？8000块钱一张的插画价格真的很便宜吗？还是说背后别有用心呢？以前的画家没有今天的有钱，但都是站着吃爱国饭，今天的画家身体是站着的，但精神之中早就已经给金钱跪下无数次了吧！1970年日本机器人专家森弘昌曾经提出了一个著名的“恐怖谷”心理学实验，这个实验得出来的结果就是：非人物体拟人化的成都越高，就越会引起人的反感和不适。

少年是中国的未来

120年之前的这个时候，梁启超先生正式发表了《少年中国说》，在这篇文章之中他清晰的说明少年强则中国强的道理，中国少年是中国的未来，这句话放到任何时候都不会过时。晚清甲午战败之后，戊戌变法的改革事变，让梁启超意识到只有振奋中国千千万万少年人的朝气，这个暮气沉沉的国家才会得到拯救，但那个时候的晚清早已经是腐朽暮年，肯定是做不好教育革新这种百年伟业的。

今日之中国，早就不是晚清那般样子，但和晚清所面对的局面却是一样的，都是百年以来未有之大变局，而在经历了中国人教版教材背后隐藏的文化改造之后，“少年强则中国强”这句话更加值得我们去回味背后的深意。现在的中国，最为宝贵的是人才资源，而人才资源之中最为珍贵的又正是这些有着无限创造可能的中国少年。

这些中国少年身上传承了中国前辈们手中传递过来的历史使命。但是我们现在出现了很多问题，对于这些中国少年的教育不够，细节不够，以至于出现了他国文化从小就开始侵袭的情况，这种做法就是某些国家在试图挖断中国人的下一代，其中之用心不可谓不险恶。所以我们这个时候也值得扪心自问一下，我们对于中国少年保护的真的足够好吗？

中国人和犹太人都是这个世界上最为重视智慧能力培养的国家，但我们让中国少年的聪明智慧、想象力、创造能力发挥出来了吗？其实不但是没有发挥出来，就连我们之前已经有的东西都在失去，传统文化几千年以来的魅力不断的被忘却，不知道从什么时候开始，少年教育的教材也开始被插手，一双无形的大手在操纵着一切，所以今天的人依旧却值得回味“最坚固的堡垒往往是从内部攻破”这句话！

结语

我们今天的困境很多都源自于自己的懦弱和鸡贼，我对自己和很多年轻人都相当的失望。但是我对年轻人永远寄托无限的希望，其实也必须对中国少年寄托无限厚望，过去的历史和当下的现状是上几代人和我们创造的，但中国的未来一定是这些中国少年创造的。所以中国少年怎么样，中国未来便怎么样；中国少年有光明；中国未来便不再黑暗；中国少年敢创新，中国未来便又希望。