“减负提质”视导组莅临福苑小学指导工作

落实“双减”，让教育回归本真

为全面贯彻党的教育方针，推进“双减”工作各项任务落实落地，促进学生全面发展和身心健康，切实办好人民满意的教育，12月13日上午，深圳市福田区数学教研员姚铁龙老师、深圳市福田区外国语学校香蜜校区教研室负责人杨柳青老师、深圳市基础教育系统“名师工程”名教师范荃老师组成“减负提质”视导组莅临我校，针对“双减”工作落实情况进行检查与指导。福苑小学校务协调中心蓝剑主任、课程管理中心罗娜主任、谷瑶莲副主任和教师发展中心黄飞宇主任陪同检查。

视导组成员首先听取了罗娜主任带来的我校关于落实“双减”工作的情况汇报。罗主任主要从以下三个方面开展介绍。

/ 罗娜主任 /

一、顶层设计：全面夯实“双减”工作责任，推动各项政策措施落实到位

曾海玲校长高度重视“双减”的推行，把“双减”工作列入学校首项重要工作，带领福苑全体教师仔细研读相关文件，落实会议精神，组建了以校长室为核心、以课程管理中心为责任部门、以全体教师为责任人的的工作小组，把“双减”具体工作落实到每个部门和每一位教师，切实把全体教师的思想和行动统一到国家“双减”工作精神决策中来。

课程管理中心多次组织“双减”专题会议，研究制定了《福苑小学“双减”行动方案》《作业公示制度》《作业管理办法》《作业总量调控制度》《作业定期质量评价制度》，为“双减”工作提供了制度保障。

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二、狠抓落实：明确“双减”工作重点，狠抓工作落实

1.集体教研，向课堂40分钟要质量

落实“双减”，事关千万学子的获得感、幸福感，是基础教育学校的责任，更是我们每一个教育工作者的责任。福苑各科组以集体教研为抓手，优化教学方式，强化评价诊断，提升课堂教学质量。本学期，我校开展了“双减”背景下的全员教学诊断工程，加强师资队伍建设，着力构建以学习者为中心的高效课堂，不断提升教育教学水平。

2.转变理念，让作业回归到育人中来

“双减”不仅需要教师提高教学水平与效率，还对教师的作业设计与布置提出了新要求。课程管理中心通过常态作业监控来敦促各年级的作业总量控制，班主任为第一负责人，进行班级内各科目作业的整体协调。全体教师严控作业总量，切实兑现学生作业“轻负担”。此外，我校还通过优化作业形式、规范批改等举措积极促成作业布置“高效益”，让作业真正回归到学校育人环节中来。

3.特色活动，助力学生综合素养全面提升

为了促进孩子们的全面发展，本学期开展了丰富有趣的特色活动。

十月，科技节开幕，全校分年级开展“树叶贴画”“VR体验”“科幻画创作”“小发明小制作”等形式多样的特色活动。

十一月以“阅读新视界 书香润我心”为主题的首届读书月启动。一二年级举行了新颖有趣的古诗游园活动；三年级进行了活泼可爱的儿童剧表演；四年级举办了趣味盎然的“飞花令”诗词大会，福苑学子在多姿多彩的活动中不断成长。

阅读新视界

书香润我心

三、未来工作：展望未来，以研究者的心态做真实的教育

“童真润育·世界怀”是福苑小学的核心办学理念，学校的教学活动遵循儿童的认知规律、成长需求和思维视角，始终追求真教育、真学习、真成长。在接下来的工作中，福苑小学全体老师将继续聚焦高效课堂和作业质量问题，继续把有长远意义的事情做扎实。

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听完汇报后，视导组对我校的制度建设、会议纪要、作业设计、特色作品等方面进行了逐项检查，开展了教师、学生谈话，并通过参观校园环境等方式深度了解我校“双减”政策下作业的布置与批改、学生的作息时间、大课间活动、课后服务内容及家庭作业等情况。

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查阅档案和访谈后，视导组认为我校相关材料丰富详实，“双减”各项工作要求落实到位，肯定了福苑全体师生在“双减”工作方面的努力和成效，并根据学校具体情况，提出了指导性意见和建议。例如可以进一步思考如何将学习任务、作业与生活经验更紧密地联系起来，如何进一步对各学科的作业设计进行创新，如何巧妙借助游戏的手段巩固基础性的练习等。

福苑小学将以此次督导检查为契机，继续扎实推进“双减”工作，不断完善“双减”工作落实落细机制，坚持减负增效并举，做到“减负不减质”，让“双减”真正成为提高学生学习效能的引擎和学校推进内生发展的有效路径，不断促进学生全面发展、快乐成长。